Meklēšana

Par korpusu Meklēšana Kļūdu tipu statistika Kļūdu kombināciju statistika
Atrasts/-i 4340 vienumi
Reizēm rodas situācijas, kurās skolotāja iekšējā valodas izjūta neļauj pieņemt atsevišķu vārdu lietojumu, lai gan pat akadēmiskās vārdnīcas akceptē kāda vārda nozīmes lietojumu, piemēram, frāzes, ko lasām arī skolēnu darbos, Piekopjam tradīcijas,; Katrs piekopj savu stresa noņemšanas veidu, piemēram, dodas makšķerēt, sporto.
7.1. Liekvārdība; 7.3. Neiederīgs vārds; 10.1. Sekundāra: saistāmība;
Piekopt miera politiku. // Ilgstoši, pastāvīgi veikt, izpildīt (piemēram, reliģiskus rituālus).” (LLVV) Tomēr raksta autores uzskata, ka labskanīgāk un cieņpilnāk ir teikt ievērot / /respektēt tradīcijas.
1. Tehniskais noformējums;
Likumības, kas nosaka šī locījuma lietojumu, skolēni zina, bet runā un rakstos ne vienmēr ievēro. P, piemēram, skolēni nelieto ģenitīva locījumu kopā ar daudzuma apzīmējumiem,: Ir daudz cilvēki Latvijā.
5.1. Nepiemērota pieturzīme; 6.6. Dalījums teikumos; 10.3. Sekundāra: interpunkcija; 10.4. Sekundāra: sākumburti;
AtsevišķDaži skolēni, kuriem latviešu valoda ir dzimtā valoda, ļoti labi var pateikt, kad jāievēro -īt, -īties, -ināt, -ināties likums, bet viņu rakstu darbos arī 11. un 12. klasē lasām: izturās, atpūšās, gribās, ģērbjās;, neizpaužās;, jāatcerās, neapzinamies, apzinas;, mēģinam;, ieraugam; jāatceras, uzklausam.
1. Tehniskais noformējums; 5.1. Nepiemērota pieturzīme; 6.4. Vārdu secība; 7.1. Liekvārdība; 7.3. Neiederīgs vārds; 9. Citas kļūdas;
Skolēni bieži kļūdās arī apstākļa vārda tāpēc rakstībā, turklāt vienādilīdz bieži skolotājiem nākas labot abas kļūdainās formas: tapēc ;, tāpec.
1. Tehniskais noformējums; 5.1. Nepiemērota pieturzīme; 7.3. Neiederīgs vārds;
Ja šaādi piemeēri ir iekļauti pārbaudes darbā,d tad nekludkļūdas netiek pieļautas.
2. Pareizrakstība; 2.2. Saīsinājuma izveide; 6.5. Izteicēja izveide;
Mūsu visu uzdevums ir palīdzēt veidoties personībām, kurias apzinās gan runātās, gan rakstītā tekstas valodas nozīmību saskarsmē un profesionālajā karjerā.
6.1. Saistāmība; 7.1. Liekvārdība; 10.1. Sekundāra: saistāmība;
Kad skolēniem mācību procesā tiek iedota pirms pāris gadiem skolas e - -pastā saņemtā vēstule, viņu pārsteigums par tās saturu un valodu ir neviltots.
1. Tehniskais noformējums;
Pozitīvu vērtējumu guva arī meklēšanas rezultātu atbilstība meklētajam. (Arnicāne u. c. 2016, 21). Arī vizuālais noformējums respondentus apmierināja: tikai 11,7 % respondentu šo aspektu novērtēja ar 4, 3 un 2 ballēm.
5.2. Lieka pieturzīme; 5.3. Pieturzīmes trūkums;
LNTP terminu datubāzes pamatā ir vārdnīcas un TK un tās apakškomisiju apstiprināto terminu saraksti, kas līdz šim glabājās “„Akadterm”, kā arī VVC izstrādātie terminoloģijas resursi, kaurus galvenokārt sastāv nveido terminiem, kas apkopoti un darināti tiesību aktu un citu dokumentu tulkošanas un tulkojumu saskaņošanas laikā.
1. Tehniskais noformējums; 6.5. Izteicēja izveide; 7.3. Neiederīgs vārds; 10.1. Sekundāra: saistāmība;
Lai gan LZA TK portāls “„Akadterm” lietotājiem joprojām ir pieejams, ar laiku ir plānots pilnībā pāriet uz LNTP.
1. Tehniskais noformējums;
Jaunās terminu datubāzes koncepcijas izstrādes laikā radās ideja veidot portāla forumu, kurā reģistrēti lietotāji varētu apmainīties ar idejām, kā arī komentēt terminu sarakstus un balsot par tajos piedāvātajiem terminu atveidojumiem. Šāda funkcija ir izveidota LNTP sadaļā “„Terminrade” (https://termini.gov.lv/terminrade).
1. Tehniskais noformējums;
Izstrādājot šo sadaļu, darba grupa iedvesmojās no tādiem tiešsaistes resursiem kā “„Wordreference.com” un “„Multitran.ru” lietotāju forums, kurā nereti ir iespējams atrast dažādus prisinājumus un skaidrojekšlikumus no foruma lietotājiem.
1. Tehniskais noformējums; 7.1. Liekvārdība; 7.3. Neiederīgs vārds;
Jaunās datubāzes izstrādātāji izvērtēja portālā integrēta foruma priekšrocības un trūkumus, kā arī izvērtēja labākos domu apmaiņas platformas pārvaldības risinājumus.
7.1. Liekvārdība;
Sarakstā bija iekļauti 5pieci sabiedrībā aktuāli termini, kuriem tobrīd nebija oficiāli apstiprinātu atbilsmju vai arī tāos nebija nostiprinājušās konkrētā termina kontekstā:valodas lietotāji atveidoja dažādi, – to react, swiping, a snap, a story (sociālo tīklu funkcijas) un to vape (e-cigarešu smēķēšana).
1. Tehniskais noformējums; 6.5. Izteicēja izveide; 7.3. Neiederīgs vārds; 10.1. Sekundāra: saistāmība;
Tas nozīmē, ka portālu izmanto arī cilvēki ārzemēs, piemēram, ES tulkotāji, Latvijas valstspiederīgie ārzemēs utt., p. Par kto liecina arī lietotāju ierīču valodas iestatījumi: 46,37 % ierīču angļu valodā un 42,96 % latviešu valodā, t. sk ierīces Beļģijā un Vācijā.
1. Tehniskais noformējums; 6.6. Dalījums teikumos; 7.1. Liekvārdība; 7.3. Neiederīgs vārds; 6.8. Palīgteikuma tips;
Pēc tam apakškomisija un eksperts var apmainīties ar viedokļiem “sadaļā „Terminrades” sadaļā”, kurā šim mērķim ir speciāli izveidots terminrades saraksts.
6.4. Vārdu secība; 10.1. Sekundāra: saistāmība;
Kad darbs pie saraksta ir pabeigts, apakškomisija var virzīt sarakstu apstiprināšanai TK, ievietot to portālā esošatrodamajās terminu kolekcijās vai publicēt to kā jaunu terminu kolekciju.
7.3. Neiederīgs vārds;
AugstākIepriekš minētais piemērs ilustrē to, cik vērtīga ir terminrades funkcija: tai ir potenciāls atvieglot TK un TK apakškomisiju darbu, sekmēt valsts, ES iestāžu un privātā sektora sadarbību terminoloģijas izstrādē, kā arī sniegt elektronisku darba vidi citām darba grupām, kuras šo funkciju spētu pielāgot savām vajadzībām. Šobrīd interneta lietotājiem LNTP ir pieejams tā pirmajā versijā.
7.1. Liekvārdība; 7.3. Neiederīgs vārds;
Pie portāla uzlabošanas pastāvīgi strādā projektā iesaistītās puses, apkopojot novērotās nepilnības, labojot kļūdas, domājot par portāla attīstību īstermiņā un ilgtermiņā. Ir sSvarīgi stiprināt dažādu pušu sadarbību, lai pilnībā realizētu portāla sniegto funkciju potenciālu.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;