Meklēšana

Par korpusu Meklēšana Kļūdu tipu statistika Kļūdu kombināciju statistika
Atrasts/-i 3548 vienumi
Izstrādāt un izdot dažāda tipa latviešu vārdnīcas, gramatikas, enciklopēdijas, rokasgrāmatas u. c. uzziņu literatūrau latviešu valodas lietotājiem.
1. Tehniskais noformējums; 6.1. Saistāmība;
Nodrošināt latviešu korpuslingvistikas attīstību, sekmēt latviešu valodas tekstua un runas elektroniskā korpusa izveidi.
6.1. Saistāmība; 7.1. Liekvārdība;
Nodrošināt latviešu terminoloģijas attīstību, veidot terminu datubāzes un vārdnīcas, saskaņot Latvijas un Eiropas SavienībasS institūcijās lietotos terminus; veicināt starptautisko sadarbību terminoloģijas attīstības jomā.
2.2. Saīsinājuma izveide;
Pamatnostādnēm 2005 izvirzītais mērķis, identificētās problēmas, īstenošanas virzieni, plānotie politikas rezultāti, tiem pakārtotie uzdevumi Valsts valodas politikas pamatnostādnes 2015. –2020. gadam Lai nodrošinātu valsts valodas politikas attīstības plānošanas pēctecību, 2014. gadā tika uzsākts darbs pie politikas plānošanas dokumenta nākamajam plānošanas periodam.
1. Tehniskais noformējums;
Pamatnostādnēs 2015 noteiktā virsmērķa sasniegšanai– (nodrošināt latviešu valodas – Latvijas Republikas valsts valodas un Eiropas SavienībasS oficiālās valodas – ilgtspēju, tās lingvistisko kvalitāti un konkurētspēju Latvijas un pasaules valodu tirgū, kā arī ietekmi Latvijas kultūrvidē –) sasniegšanai 2015.–2020. gadam tika noteikti 12 uzdevumi un tiem pakārtoti 104 pasākumi, definējot 11 sasniedzamos politikas rezultātus un tos raksturojošos 27 darbības rezultātus.
5.1. Nepiemērota pieturzīme; 6.4. Vārdu secība; 7.1. Liekvārdība;
Mērķis iezīmē atslēgvārdus, uz kuriem tiek balstīta valsts valodas politika nākamajā periodā – “„ilgtspēja”, “„lingvistiskā kvalitāte”, “„konkurētspēja” un “„kultūrvide”.
1. Tehniskais noformējums;
Valsts valodas politikas virsmērķis 2015.–2020. gadam ir nodrošināt latviešu valodas – Latvijas Republikas valsts valodas un Eiropas SavienībasS oficiālās valodas – ilgtspēju, tās lingvistisko kvalitāti un konkurētspēju Latvijas un pasaules valodu tirgū, kā arī ietekmi Latvijas kultūrvidē. Problēmu formulējums: latviešu valodai nelabvēlīga valodu konkurence; latviešu valodas vides nepietiekama un nevienmērīga latviešu valodas vides paplašināšanās; iespējama Satversmes 4. panta iespējama pārkāpšana; latviešu valodas kultūrvides sašaurināšanās Latvijā un diasporā.
2.2. Saīsinājuma izveide; 5.3. Pieturzīmes trūkums; 6.4. Vārdu secība;
Politikas rezultāts: Atbalstīta un sekmēta latviešu valodas attīstība un popularizēšana ar literatūras un mākslas līdzekļiem.
5.3. Pieturzīmes trūkums;
Analizēt Latvijas valodas situāciju un lingvistiskāso attieksmesi teritoriālā, demogrāfiskā, sociālā aspektā un citu valstu pieredzi valodas politikas īstenošanā.
4.1. Lietvārds; 6.1. Saistāmība;
To nodrošinās pētījumu projekti valsts pētījumu programmā “„Letonika latviskas un eiropeiskas sabiedrības attīstībai” un pasākumi korpuslingvistikas prasmju attīstīšanai dažādām mērķa grupām, lai latviešu valodas resursus varētu pilnvērtīgi izmantot gan Latvijā, gan visā pasaulē.
1. Tehniskais noformējums;
Problēmu formulējums: nepietiekami augsts latviešu valodas prestižs atsevišķās sociolingvistiskajās grupās un jomās; latviešu valodas lietojumam nepietiekama valodas vide – novēršamas padomju okupācijas sekas sabiedrības lingvistiskajā uzvedībā, t. sk. krievu valodas nepamatota pieprasīšana darba ņēmējiem (īpaši uzņēmumos, kuros ir valsts vai pašvaldību kapitāla daļas), kas rada lingvistisko diskrimināciju darba tirgū; nepietiekams finansiāls atbalsts latviešu valodniecības jomu ilgtspējai un konkurētspējai; mainoties tautskaites principiem un pārejot uz datu ieguvi no valsts reģistriem, vairs netiek uzkrāta vēsturiskā statistika par latviešu valodas izplatību un valsts iedzīvotāju dzimto un/vai citu valodu prasmi visā Latvijas teritorijā, līdz ar to jānodrošina normatīvā bāze un jārod tehniski risinājumi, lai netiktu pārtraukta regulāra šo aktuālo datu regulāra ieguve un pilnvērtīgi varētu vērtēt un salīdzināt dinamikā valsts valodas izplatību Latvijā; nacionālā līmenī nav novērtēta valodas resursu nozīme valodas tehnoloģiju izstrādē, nepietiekami finansēta tās kritiskā pamatkomponente – lielie dati; vāja valodas pedagogu, latviešu valodas akadēmiskā, zinātniskā personāla ataudze; valsts valodas politikas un pamatnostādņu īstenošanā aktīvāk jāiesaistās sabiedriskajiem medijiem; straujā angļu valodas straujā izplatība daudzās sabiedrības dzīves jomās pasaulē un Latvijā, sabiedrības un indivīdu pārliecība par angļu valodas nepieciešamību (īpaši tādās nozarēs kā uzņēmējdarbība, zinātne, augstākā izglītība), angļu valodas valdošās pozīcijas interneta vidē ietekmē jauniešu komunikācijas paradumus un mazina latviešu valodas lietojuma un apguves pievilcību; nesistemātisks atbalsts latgaliešu rakstu valodas izpētei un attīstībai; neregulārs atbalsts lībiešu valodas attīstībai; nepietiekami attīstīta un pieejama latviešu zīmju valoda. 3 VIRZIENI virziens ATTĪSTĪBA un DROŠUMSPĒJA virziens RESURSI un ILGTSPĒJA virziens SABIEDRĪBAS LĪDZDALĪBA un ATBILDĪBAAttīstība un drošumspēja Resursi un ilgtspēja Sabiedrības līdzdalība un atbildība Politikas rezultāts: Pieaugusi zinātniskā izcilība un ilgtspēja latviešu valodas un lībiešu valodas pētniecībā Politikas rezultāts: Latviešu valodas apguves un pilnveides iespēju daudzveidība Politikas rezultāts: Latviešu valodas lietojuma vides paplašināšanās 14 UZDEVUMI Nodrošināt zinātniskos un praktiskos resursus latviešu valodas izpētes ilgtspējai – jaunu pētnieku grupu izveide latviešu valodniecībai svarīgās nozarēs.
1. Tehniskais noformējums; 2.3. Sākumburti; 5.2. Lieka pieturzīme; 6.4. Vārdu secība; 7.1. Liekvārdība;
Atbalstīt latviešu valodas speciālistu karjeras izaugsmi, t. sk. modernizējot filoloģijas un starpnozaru studiju programmas.
1. Tehniskais noformējums;
Vai latviešu valodas vieta pasaules valodu kopumā ir garantēta uz visiem laikiem, un mēs mierīgi varam nodoties valodas izteiksmes līdzekļu bagātības vairošanai un tās resursu digitalizēšanai? Šķiet, ikviens no mums vēlētos, lai tā būtu.
5.2. Lieka pieturzīme;
Arī jaunākais, 2020. gada, pētījums apstiprina latviešu valodas situācijas galvenās iezīmes: Latvijas mazākumtautību valodas prasme aizvien pieaug, tomēr vēl nesasniedzot valsts valodai nepieciešamo zināšanu līmeni, bet valodas lietojumā, īpaši neformālajā saziņā, liels progress nav vērojams.
5.3. Pieturzīmes trūkums;
Var jau būt, ka pārliecība, ka – Latvijā vienmēr un visur (izņēmumi būs, bet tie tikai apstiprinās normu) mums ir ne tikai tiesības, bet pat pienākums runāt latviski, – ir pieskaitāma pētnieka aizspriedumiem, kas vismaz deklarējami.
6.2. Savrupinājumi; 6.6. Dalījums teikumos; 7.1. Liekvārdība; 10.3. Sekundāra: interpunkcija;
Nepārpratīsim – valodas kvalitāte ir ļoti svarīga. Šajā jēdzienā ietverama valodas bagātību apzināšana un papildināšana, īpašu vērību gan vispārlietojamajā valodā, gan terminoloģijā veltot savlaicīgai latvisko analogu izveidei jaunāmu reālijāmu nosaukšanai.
7.2. Mazvārdība; 10.1. Sekundāra: saistāmība;
Savukārt izglītības sistēmai jānodrošina gan valodas apguve augstā līmenī, gan izpratne par latviešu valodas lietojuma un simbolisko vērtību, kas nav iespējams, ja kaut uz laiku atstājam novārtā valodas politikas juridisko virzienu, tātad valsts valodas, precīzāk, tās lietojuma, tiesisko aizsardzību.
5.3. Pieturzīmes trūkums;
Pat ja teorētiski pieņemam, ka par valsts prioritāti kļūst atbalsts latviešu literatūrai un tulkojumiem, valodas izpētei un terminoloģijas attīstībai, un ir izdevies nodrošināt sabiedrības iesaisti tiktāl, ka ikviens valodas lietotājs ir motivēts nepārtraukti izkopt savu latviešu valodas prasmi, tas negarantēs latviešu valodas noturību.
7.2. Mazvārdība; 10.3. Sekundāra: interpunkcija; 6.7. Sakārtojuma konstrukcijas;
Tāpēc jāatgādina, ka neviena valoda nav nogājusi no vēstures skatuves tādēļ, ka tajā bijis daudz aizgūtu vārdu vai paralēlu izteiksmes iespēju vai citi it kā lingvistiski “„defekti”.
1. Tehniskais noformējums;
Veckrācis, “„ja katra cilvēka personīgā runa ir viņa izvēle, tad publisko tekstu veidotājiem (visupirms rakstveida formā) gaume ir īpaši svarīga, jo citi pārņem un sāk izmantot ne tikai attiecīgos vārdus un modeļus, bet – pats galvenais – arī attiecīgā lietojuma zemtekstā esošo attieksmi un valodiskās domāšanas, izteiksmes veidu” (Veckrācis 2020:, 168).
1. Tehniskais noformējums;