Tēmtura #valoda izmantojums no lietotāju kontiemos (skaits) Tēmturis nav izmantots vienādiem mērķiemdažādos nolūkos.
6.1. Saistāmība;
6.3. Noliegums;
7.3. Neiederīgs vārds;
|
Ir tvīti, kuros tasar to norāda uzīti mācību materiāliem, ar kuriem var apgūt bērns valodu prasmes, ko bērns var izmantot valodas apguvei, ir tādi, kas norāda, uz tipiskām un biežām kļūdām bez konkrētarunas kļūdām, neminot piemēraus.
5.2. Lieka pieturzīme;
6.5. Izteicēja izveide;
7.2. Mazvārdība;
7.3. Neiederīgs vārds;
10.1. Sekundāra: saistāmība;
|
Sākotnēji, tēmturi saturošie tvīti tika sadalīti trīs kategorijās atkarībā no satura, par ko bija tvīts (Tvīti ar tēmturi vispirms tika sadalīti trīs grupās atbilstoši to saturam (sk. 3. attēlsu). 3. attēls. Tēmtura #valoda tematiskais sadalījums (n=126) Kategorijā “Vispārīgi”Vispārīgo tvītu grupā tika iekļauti tvītādi, kurāos aplūkoti jautājumi par valodu (43 tvīti). Tie bija – gan par valodniecību kā tādu, gan pievērsās valodas nozīmīgumamu mūsdienās. Piemēram: Ļoti daudzi izglītoti latvieši domā, ka ir kauns runāt nepareizi svešu valodu, bet latviešu valodu var runāt šā tā." Jānis Endzelīns #valoda Google cīnās, lai saglabātu 3,054 pasaules valodas.
1. Tehniskais noformējums;
5.2. Lieka pieturzīme;
5.3. Pieturzīmes trūkums;
6.6. Dalījums teikumos;
7.1. Liekvārdība;
7.2. Mazvārdība;
7.3. Neiederīgs vārds;
8. Tekstveide;
10.1. Sekundāra: saistāmība;
|
Piemēram, tvīts, kurā tiek uzskaitīti daudzvairāki veidi, kā raksturot lietu latviešu valodā, vai pārāk biežslatviešu valodā raksturot priekšmetus, vai norādīts uz vārdu savienojuma “uz doto brīdi nevajadzīgu lietojums”u.
1. Tehniskais noformējums;
5.3. Pieturzīmes trūkums;
6.4. Vārdu secība;
6.5. Izteicēja izveide;
7.1. Liekvārdība;
7.2. Mazvārdība;
7.3. Neiederīgs vārds;
10.1. Sekundāra: saistāmība;
|
Tvītos tieši netiek tieši norādīts uz kļūdām vai problēmām, bet tie tiek veidoti, kā uzmanību piesaistošitie veidoti, lai pievērstu uzmanību, piemēram: #valoda: Vai tiešām nevar nelietot 'čaviņa' sveicinoties?
6.4. Vārdu secība;
6.6. Dalījums teikumos;
7.3. Neiederīgs vārds;
|
Tulkojuma kategoriju grupā nokļuva tvīti, kuri aplūkojos skarta vai nu vārdu latviskošanas jautājumus, vai neveiklusa tulkojumus no sveša problēma. Piemēram: Silikona ieleja vai Silīcija? Silikona ieleja ir Anetei Sončikai starp krūtīm, Silīcija ieleja – Kalifornijā. #valodām.a Gan tvītu saturs, gan tvītotāju loks, kuri izmanto tēmturi #valoda norāda un to, liecina, ka valodas jautājumi tviterī ir svarīgi – blakus vispārīgiem aicinājumiem kopt savu runu un sekot līdzi savam valodas lietojumam, visvairāk zem tēmtura slēpās praktiski piemēri, jautājumi un problēmas. Tieši šie lietojuma kategorijā atrodamtās kvalitātei, visbiežāk tika minēti konkrēti kļūdu piemēri, jautājumi un problēmas. Šie tvīti, ļāva identificēt daļu no valodas viedokļa līderiemlietotājus, kuri tviterī, kuri biežļuvuši par autoritāti kvalpo kā personīgie valodas konsultanti. Kā tad īsti ir? Zāles palīdzība Savas vodas jautājumos un bieži vien – arī par valodas konsultantiem šajā vidē. Valodas konsultācijas tviterī Vienkāršotās saziņas formas dēļ tviteris veiksmīgi kalpo kākļuvis par padomu un pieredzes apmaiņas vieta – lu. Līdzās jautājumiem – kKur paēst CēsīsCēsīs var paēst? vai kKādu grāmatu lasīt nākošo? – tvītos lietotāji meklē atbildes uz jautājumiem – kā lab? – lietotāji tvītos meklē padomu, kā precīzāk latviskot kādu vārdu, kā pareizi veidot vārda formu, kur likt pieturzīmi un kur nelikt pieturzīmi, un kopumā – kā latviešu valodu padarīt tīrāku un pareizāku.
8. Tekstveide;
|
Tviteris kā platforma sociālo mediju vidē nav vairs starpnav no populārākajāiem, tā vietā nākušas platformas, kuru pamatā ir vizuālā komunikācija – sevis prezentēšana cauar attēliem vai video.
6.1. Saistāmība;
6.4. Vārdu secība;
7.1. Liekvārdība;
|
Tomēr tviteris savu lietotāju loku aizvien var noturēt, jo, pretēji citiem sociālajiem medijiem –, tas joprojām nodrošina īsus, kodolīgus vēstījumus.
5.1. Nepiemērota pieturzīme;
5.3. Pieturzīmes trūkums;
7.1. Liekvārdība;
|
Savas vienkāršās un ērtās saziņas dēļ, pārskatāmās laika līnijas un īsās formas dēļ, tasm ir ieņēmis unikālua vietua sociālo mediju vidē.
5.2. Lieka pieturzīme;
6.5. Izteicēja izveide;
7.1. Liekvārdība;
10.1. Sekundāra: saistāmība;
|
LKolīdz ar kļūšanu par nišastviteris kļuva par sociālo mediju, Latvijas tvitera vidēā aktualizējās prasība pēc tvītu kvalitātes auga, nekvalitatīvu un gramatiski netīru tvītu autoriem to kļūdasodiskās kvalitātes, to autoriem aizvien biežāk tika un tiek norādītas viņu kļūdas.
6.4. Vārdu secība;
7.1. Liekvārdība;
7.3. Neiederīgs vārds;
8. Tekstveide;
10.4. Sekundāra: sākumburti;
|
Savā ziņā ir jāsaka paldies tviterim par latviešu literārās valodas tīrības veicināšanu, jo 280 zīmēs atrast kļūdu ir vieglāk par vieglu, varbūt jāņem piemērs no aktīvajiem valodas tvītotājiem un šīs kļūdas jālabo kopā?.
5.1. Nepiemērota pieturzīme;
7.1. Liekvārdība;
7.2. Mazvārdība;
|
Tomēr jāņem vērā, ka sarunas par ciešamo un darāmo kārtu, locījumu pareizību,formu izvēli un līdzīgiem tematiem notiek starp tojā sabiedrības daļuā, kas tāpat savos tvītos piedomā par pieturzīmēm un pareizrakstību. Blakus pārdomām par vārdu formām, joprojām atrodami tvīti bezvītos jau tāpat rūpējas par valodas normu ievērošanu. Diemžēl joprojām atrodami tvīti, kuros nav lielo burtu, diakristiskajāmo zīmēmju un pieturzīmēm, rakstīti mazajiem burtiemju, kā arī vērojamas citas kļūdas.
4.3. Īpašības vārds;
6.1. Saistāmība;
7.3. Neiederīgs vārds;
8. Tekstveide;
9.1. Neuzmanības kļūda;
|
Latviešu valoda tviterī ir biežs sarunu temats – lietot to pareizirakstīt atbilstoši literārās valodas normām ir katra kārtīga tvītotāja pienākums.
7.3. Neiederīgs vārds;
8. Tekstveide;
|
Tviterim palielinot zīmju skaitu, visas atrunas par paviršiem tvītiem, kuros trūkst zīmju, vairs nav spēkā, tāpat tvitera pastāvēšanas sākuma galvenais elements “ātrums” tiek nomainīts pretVairs nav attaisnojuma tam, ka tvītā trūkst zīmju, turklāt tvitera sākumposmam būtiskais ātrums tagad tiek aizstāts ar kvalitāti.
8. Tekstveide;
|
Sniegts arī neliels ieskats termina “„raidieraksts” (angl. podcast) izcelsmē. Raidieraksts jeb aplādes fails ir audioieraksts, kuruu attīstību galvenokārt sekmēja lietotāju ieradumu izmaiņas un tehnoloģijas un interneta attīstība – viedtālruņi ir visbiežāk lietotās ierīces, ko izmanto, lai klausītos raidierakstus. Eksperti parasti norāda, ka „raidieraksta” definīcija ir ļoti neskaidra, tādēļ visbiežāk tos dēvē par „īpašu klausīšanās pieredzi” (Nuzum 2019, 20). Šaurākā nozīmē raidieraksts ir audiofails, ko var lejupielādēt vai klausīties tiešsaistē sev ērtā laikā un vietā, izvēloties vēlamo formātu un tematu, turklāt vienlaikus darot arī ko citu – braucot automašīnā, gatavojot maltīti, dodoties ikdienas gaitās vai sportojot. Aplādes ir ērti lietojamas, jo klausītājs to formātu pielāgo savām vajadzībām.
8. Tekstveide;
|
TāsRaidieraksti ir pieejamasi īpašās raidierakstu platformās, kuru pamatā ir RSS (satura vienkāršā sindicēšana, angl.
7.1. Liekvārdība;
7.3. Neiederīgs vārds;
10.1. Sekundāra: saistāmība;
|
Paralēli raidieraksta atskaņošanai viedtālrunī vai datorā var lietot arī citas programmas un lietotnes. Šā kanāla attīstību galvenokārt sekmēja lietotāju ieradumu izmaiņas un tehnoloģijas un interneta attīstība – viedtālruņi ir visbiežāk lietotākās ierīces, ko izmanto, lai klausītos raidierakstus. Raidierakstu eksperti parasti norāda, ka “raidieraksta” definīcija ir ļoti neskaidra, tādēļ visbiežāk tos dēvē par “īpašu klausīšanās pieredzi” (Nuzum 2019, 20). Raidieraksts nav žanrs vai formāts, bet ganPlašākā izpratnē raidieraksts ir kanāls jeb medijs, tādēļ raidierakstu lietotnēs var klausīties gan neatkarīgu autoru veidotus raidījumus, gan sabiedriskā vai komerciālā radio vai televīzijas veidotus raidījumus un tamlīdzīgi.
4.3. Īpašības vārds;
7.2. Mazvārdība;
8. Tekstveide;
|
Var būt arī vienam rakstniekam vai literārajam darbam veltīti raidieraksti, piemēram, “„MuggleCast: the Harry Potter podcast” runā tikai vienīgi par rakstnieces Džoannas Roulingas (Joanne Rowling) radītajiem Harija Potera grāmatu sērijas tēliem un notikumiem.
1. Tehniskais noformējums;
|
Pirmaisā iPod ierīce parādījās 2001. gadā.
7.2. Mazvārdība;
10.1. Sekundāra: saistāmība;
|
Hammerslija vārdiem laikrakstā “„The Guardian” runājot, radīja vidi “„jaunam radioamatieru uzplaukumam” (Voices 2020). 2005. gadā raidieraksti kļuva arvien populārāki.
1. Tehniskais noformējums;
|