Meklēšana

Par korpusu Meklēšana Kļūdu tipu statistika Kļūdu kombināciju statistika
Atrasts/-i 8206 vienumi
Pieliekot iekrājumiem klāt iegūto summu un vēl notirgojot dzīvokli, kļūtu pavisam reāla izsapņotās mājiņas iegāde kļūtu pavisam reāla.
6.4. Vārdu secība; 7.1. Liekvārdība;
Milzīgs bija Annas uztraukums kādu vakaru, sēžot bijušā dārza kaimiņa jaunatvērtajā kafejnīcā, jo bija skaidrs, ka nākamajā rītā jādodas prom.
8. Tekstveide;
Lūkojoties pa kafejnīcas logu, piepeši tā kā mīļa likās siena ar pusdzisušo tekstu un ģerboni, tā kā gribējās nobildēties blakus lielajiem putuplasta Lieldienu zaķiem, kas ar saviem olu groziem centās pieslēpt Baltās mājas nebaltumu.
7.1. Liekvārdība;
Anna ielocīja avīzi somas kabatā un pievēra acis, tā arī nesaprazdama, vai tagad gribas raudāt vai smieties.
7.1. Liekvārdība;
Tieši Talsu novadā kāds bijno veikala atvedisa augsni no veikala vai puķi podā uz savu īpašumvai istabaugu, un tā tas viss sākās.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība; 7.3. Neiederīgs vārds;
Spānija viņkailgliemeža vārdā ir drīzāk nejaušība, ne ļaunuma sakne, jo šis lēnais rīma jau kādu laiku sastopams daudzviet citur Eiropā jau kādu laikuEiropā.
6.4. Vārdu secība; 7.1. Liekvārdība; 7.3. Neiederīgs vārds;
Tomēr, ja viņa ceļš krustojas ar gļotām, kuras atstājis aiz seviz sevis atstājis cits īpatnis, dzīvniekkailgliemezis var mēģināt radīt pēcnācējus ar viņusugasbrāli.
6.4. Vārdu secība; 7.3. Neiederīgs vārds;
Spānijas kailgliemezis veido hibrīdus ar vietējām sugām, kurtaču pēcnācēji gan reizēm ir sterili.
7.1. Liekvārdība; 7.3. Neiederīgs vārds; 6.7. Sakārtojuma konstrukcijas; 6.8. Palīgteikuma tips;
Ja mēs domājam par kailgliemezi kā par simbolu, tas aizved pie sekojošām īpašībām: uzstājīgumsa un spējas pielāgoties.
6.1. Saistāmība;
Tiesa, viņš inficējās ar bīstamu parazītu, ieslīga komā, kļuva paralizēts un drīz vien pēc tam nomira 28 gadu vecumā nomira.
6.4. Vārdu secība; 6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Tomēr, lai gliemeži pavisam nekļūtu par imperiālistiem pavisam, daba izveidojusi tārpu ar nosaukumu Leucochloridium paradoxum, kas nonāk dzīvnieku organismā un pārņem tā vadību.
6.4. Vārdu secība;
To efektivitāte gan ir salīdzinoši zema -– līdzeklis ir dārgs, nematožu mūžs īss, turklāt tās iedarbojas tikai uz jaunajiem gliemjiem, nevis dzīves rūdītajiem.
1. Tehniskais noformējums; 4.3. Īpašības vārds;
Galu galā, grāmatas pēcvārdā, pie “"Izmantotās literatūras un avotiem”" varam izlasīt, ka runa ir par noteiktu praksi vai metodi, kas “"galvenokārt tika veidota profesionālās vadības kontekstā, kur dialogu izmantoja, risinot sarežģītas situācijas klientu darba vidē”" (157. lpp.).
1. Tehniskais noformējums; 6.5. Izteicēja izveide;
Bet to izdarīt nav nemaz tik vienkārši,: piemēram, ne vienmēr ir viegli saprast, ar ko sākt, kā runāt, ko nedarīt, kā sarunu beigt, un šajā mirklī dialogu metode nāk palīgā ar gatavu piedāvājumu – lūk, viens no veidiem, kā šādu sarunu var strukturēt.
5.1. Nepiemērota pieturzīme;
Un nav ne mazāko šaubu, ka mēs bieži vien pat neiedomājamies, ka citi cilvēki varētu domāt atšķirīgi no mums, un nezinām, ko viņi domā. DŠeit aprakstītie dialoga veidošanas un moderēšanas pamatprincipi, kādi šeit tiek aprakstīti, piemēram, ieklausīšanās, pieredžu daudzveidības atzīšana, ļaušana izteikties, attieikšanās par varītēm noskaidrot, kuram ir taisnība, utml., patiešām veicina to, ka dialoga dalībnieki labāk saprot viens otru.
2.1. Vārdu pareizrakstība; 6.1. Saistāmība; 6.4. Vārdu secība; 7.1. Liekvārdība;
Lai izmeklētājs saprastu slepkavu, slepkavā ir jāieklausās, lai antropologs saprastu sieviešu apgraizīšanu, ir jāsaprot kultūra, kurā šādaiī procedūrai ir jēg tiek piekopta, lai saprastu vēsturi, ir jāiejūtas nacista ādā, bet tas nozīmē, ka tādējādi esam ieguvuši kādu unikālu, vērtīgu skatījumu uz upura vainu, sieviešu identitāti vai ebreju lomu sabiedrībā. Šie divi mērķi – saprast tēmu un saprast cilvēkus – tomēr ir atšķirīgi.
6.5. Izteicēja izveide; 7.3. Neiederīgs vārds; 10.1. Sekundāra: saistāmība;
Dzīves realitātēe rāda, ka ar ētikas principu piesaukšanu nepietiek, lai cilvēki atteiktos no savām interesēm.
6.1. Saistāmība;
Visbeidzot, psihologi jau sen aprakstījuši “"groupthink”" situācijas, kurās it kā gudri cilvēki, kopā sanākot, nonāk pie muļķīgiem lēmumiem – lai gan grāmatas autors aicina nošķirt dialogu un saprašanas procesu no lēmumu pieņemšanas, noteikti būtu vērts vairāk papētīt, kā kolektīvās domāšanas procesi var ietekmēt “"dialogu apļus”". Šobrīd mēs no visām malām dzirdam par to, ka cilvēki šajā “"antisociālajā gadsimtā”" [] mazāk komunicē, mazāk satiekas, mazāk mīlējas, mazāk sarunājas.
1. Tehniskais noformējums; 5.2. Lieka pieturzīme; 7.1. Liekvārdība;
Nevaru liegt sev nelielu prieciņu piezīmēt, ka gadījumā, ja sāksies vispārēja izmiršana pandēmijas dēļ, tad laikambūs mazāka būs iespēja, ka turpināsies “"mākslīgā intelekta”" pilnveidošana, kura, starp citu, nevar notikt arī bez “"sakariem un interneta”".
1. Tehniskais noformējums; 6.4. Vārdu secība; 7.1. Liekvārdība; 7.2. Mazvārdība;
Tomēr kopumā ar militāru agresiju saistīti apdraudējumi ir, ja tā var teikt, racionālāki, jo ir labāk zināms iespējamās traģēdijas vaininieks.
7.1. Liekvārdība;