Meklēšana

Par korpusu Meklēšana Kļūdu tipu statistika Kļūdu kombināciju statistika
Atrasts/-i 7009 vienumi
Nirzas skolas vēsture Nirzas skolau izveidoja 1865. gadā kā pagasta tautskolu, un tā pastāvēja 153 gadus līdz 2018. gadam.
1. Tehniskais noformējums; 5.3. Pieturzīmes trūkums; 6.1. Saistāmība; 9.1. Neuzmanības kļūda;
Latgales mīlestība – šūpulī kopš bērnības Jānis Pujāts (īstais uzvārds- Pujats, labskanīguma dēļ, padomju laikos ieviesta garumzīme) piedzima 1925. gadā, Rēzeknes apriņķa Gaigalavas pagastā, zemkopja Alfona un skolotājas Annas ģimenē.
5.2. Lieka pieturzīme;
Pujāta nelabvēļu -– pārāk daudz viņš rūpējoties par Latgali, pārāk ass savos izteikumos, ja tiek norādīts uz nekompetenci, nesamērīgi lielu uzmanību veltot mākslinieka Anša Cīruļa (1883-–1942) daiļradei.
1. Tehniskais noformējums; 8. Tekstveide;
Ezera krastā ir divas labiekārtotas pludmales, un vēl pavisam nesen vienai no tām līdzās atradās tēlnieka Didža Jaunzema veidotais vides objekts “Ūdens”.
5.3. Pieturzīmes trūkums;
Arī es pilnībā pievienojos speciālistu viedoklim – manuprāt, Viļakā atrodas viena no skaistākajām baznīcām ne tikai Latgalē, un, patiešām jauki, ka parasti apmeklētājiem tā ir atvērta.
5.3. Pieturzīmes trūkums; 7.3. Neiederīgs vārds;
Tad vēl man patika braukt uz Preiļu pusi – tur netālu aiz Galēniem kalnā atrodas skrajciems Voveres, kas ir slavens ar veselīga ūdens avotu un ainavisku skatu uz Austrumlatvijas zemienes tālēm ar purvu un mežu masīviem. 1897. gadā šajā katoļu apdzīvotajā ciemā bija 25 sētas ar 196 iedzīvotājiem, bet tagad atlikuši vien 18 cilvēki.
1. Tehniskais noformējums;
Nelabvēlīgs būvniecības blakusefekts bija brutāla ielaušanās Daugavas ainavtelpā, kā rezultātā krastmalas namu pirmā stāva līmenis ir aizsegts skatam no pretējā krasta un līdz ar to lielā mērā ir zudis pilsētas pie upes vizuālais tēls.
7.1. Liekvārdība;
Skolotājs apgūstamajā tēmā var izmantot uzdevumus un vingrinājumus no abām klasēm, jo arī 5. klasei paredzētajā nodaļā ietverti uzdevumi par teikumu iedalījumu pēc izteikuma mērķa, par gramatisko centru un par pieturzīmēm teikumā.
7.2. Mazvārdība;
Varētu izvēlēties, piemēram, 5piecus dažādus rakstus, kurus skolotāja pārzina, un spēj ātri tajos orientēties.
7.2. Mazvārdība; 7.3. Neiederīgs vārds; 10.3. Sekundāra: interpunkcija; 6.7. Sakārtojuma konstrukcijas;