Meklēšana

Par korpusu Meklēšana Kļūdu tipu statistika Kļūdu kombināciju statistika
Atrasts/-i 4 vienumi
Valodas normas tiek teorētiski izzinātas, aprakstītas, pamatotas un kļūst par vienu no literārās normas avotiem.” (ValodniecībasPSV 2007, 412) Labojot skolēnu rakstu darbus, skolotājam arvien biežāk skolotājam nākas pārdomāt, pārbaudīt un vērtēt, vai skolēns ir vai nav ievērojis konkrēto valodas normu.
2.2. Saīsinājuma izveide; 6.4. Vārdu secība;
Uzdevumi, kas piedāvāti vidējās izglītības ieguvējiem, pirmajā acumirklī var šķist viegli paveicami, jo standarta prasības, kas paredz pareizu vārdformu pareizu izveidi vai pieturzīmju lietošanas prasmi, attiecināmas jau uz pamatizglītības posmu, tomēr šādi uzdevumi piedāvāti arī vidusskolu beidzējiem (skat. 1. tabulu).
2.2. Saīsinājuma izveide; 6.4. Vārdu secība;
Attiecībā uz pirmo un otro instanci publiski izskanējis, ka katru gadu samazinās tiesās saņemto un izskatīto lietu apjoms, bet vidējie lietu izskatīšanas termiņi pieaug. Šai sakarā advokatūra norādījusi uz tiesu efektivitātes pasliktināšanos. Augstākajā tiesāT lietu izskatīšanas ilgums pēdējos gados turpretī ir sarucis, taču arī ir samazinājies arī izskatīto lietu skaits.
2.2. Saīsinājuma izveide; 6.4. Vārdu secība;
Ar rēzeknieti, doktorantūras studentu Artūru Āboliņu tiekamies Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas (RTA) pārtikas laboratorijā, kur atrodas jau par tūrisma objektu kļuvusī pārtikas iepakojumu izstāde “LaikaPaka izstāde”.
2.2. Saīsinājuma izveide; 6.4. Vārdu secība;