Meklēšana

Par korpusu Meklēšana Kļūdu tipu statistika Kļūdu kombināciju statistika
Atrasts/-i 48 vienumi
Neverbālā līmenī bija raksturīga aktīva žestikulācija ar rokām, lai aizstāvētu vai iegūtu runāšanas tiesības.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Analizētajos latviešu raidījumos nebijav vērojams runātāju plašs skaļuma diapazons un frāzes, kuras liecinātu par diskusijas dalībnieku vēlmi pabeigt savu izteikumu gadījumos, kad viņiem šāda iespēja bijair atņemta.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Vācu raidījumos verbālās komunikācijas līmenī bija raksturīga bieža un ilga sinhrona runāšana, turklāt paši eksperti neizrādīja iniciatīvu šo sinhrono runāšanu izbeigt.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Piemēra pirmajā teikumā ir lietota darāmā kārta, kurā ir nosaukts darbības veicējs SIA „XXX” un darbības objekts YY, savukārt otrajā teikumā strukturāli līdzīgau informācijau ir iekļautzsaka ciešamās kārtas konstrukcijā, lai atkārtoti nebūtu jāmin darbības veicējs un uzmanība tiktu koncentrēta uz objektua.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Tādā veidā var tikttiek gan veidota, gan atspoguļota ne tikai kāda cilvēka individuālā identitāte, bet arī mazāku grupu identitāte un arī nacionālā identitāte.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Savukārt jau izraudzītais piesēdētāja kandidāts būtu nozvērināms pie tiesas priekšsēdētājazvērētu, nolasot zvēresta formulu: “Es zvēru, ka katrā lietā, kurā mani izvēlēs par zvērināto piesēdētāju, es visiem saviem spēkiem centīšos apsvērt visus lietas apstākļus, kā tos, kuri runā apsūdzētam par ļaunu, tā arī to, kuri runā viņam par labu, un saskaņā ar to, ko redzēšu un dzirdēšu tiesas sēdē, nodošu savu balsi pēc pilnas taisnības un savas sirdsapziņas, neattaisnodams vainīgo un nenosodīdams nevainīgo, apzinādamies, ka man par to visu jāatbild likuma priekšā.” Zvērināto tiesu iekārtas ieviešanas fundamentālākais jautājums bija saistīts ar zvērināto piesēdētāju izvēlēšanas kārtību: pirmkārt, nosakot kritērijus personām, kas vispār varētu būt zvērinātie piesēdētāji, un, otrkārt, sagatavojot sarakstu ar konkrētu piesēdētāju skaitu.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Daži veiksmīgi piemēri ir, un labi, ka tā (zināmākie laikam būsbūtu vaļasprieks, dators un zīmols).
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Un, kad būsi apskatīsjies, pie reizes paskaties, kā kopš 19. gs. ir mainījusies segmentu izruna, leksika, morfoloģiskā un sintaktiskā sistēma. Un, jJa Tev ļoti nepatīk tas, kas pa šiem 200 gadiem (vai vismaz pēdējiem 70) noticis latviešu valodā, atklāti deklarē, ka Tavs interešu objekts ir latviešu valoda līdz 1940. gadam!
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Ir nācies saskarties ar dažiem reāliem gadījumiem, kad tika “„noķerts” lietuviešu valodas un lietuviešu identitātes nāves fakts.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Pie portāla uzlabošanas pastāvīgi strādā projektā iesaistītās puses, apkopojot novērotās nepilnības, labojot kļūdas, domājot par portāla attīstību īstermiņā un ilgtermiņā. Ir sSvarīgi stiprināt dažādu pušu sadarbību, lai pilnībā realizētu portāla sniegto funkciju potenciālu.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Tādā veidā var tikttiek gan veidota, gan atspoguļota ne tikai kāda cilvēka individuālā identitāte, bet arī mazāku grupu identitāte un arī nacionālā identitāte.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Cimdi, zeķes, deķi un tautumeitas gan nebūt nav vienīgais, kas ļaudīm tiekticis izstādīts un izrādīts.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Latvijas mākslas skolu audzēkņi bija veidojuši izstādi 100 grāmatzīmes Latvijai (sk. 19. attēlu), kas bijusi apskatāma Latvijas Nacionālajā bibliotēkā.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Tās risinājums varētu būrisināt gan Latvijā sastopamo zīmju valodas dialektu lingvistiska izpēte, gan socioloģiski pētījumi par valstī dzīvojošo nedzirdīgo cilvēku kopienu un tai piederīgo cilvēku priekšstatiem par savu komunikācijas līdzekli.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
VVK tika arī apspriests sabiedrībā un politikā aktuālais latgaliešu valodas statusa jautājums, latviešu valodas apmācība diasporā, latviski raidošo mediju pieejamība pierobežas zonā un jaunā izglītības standarta ietekme uz latviešu valodas apguvi, tika diskutēts par izglītības satura un kompetenču reformas ietekmi uz latviešu valodas mācību procesu, eksāmenu rezultātiem dažādās klašu grupās gan mazākumtautību skolās, gan skolās, kurās mācības notiek latviešu valodā.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Uzvārds Laizāns (90) ir bijis viens no izplatītākajiem latgaliešu uzvārdiem, kas bijis koncentrēts plašā apgabalā Latgales vidienē (Mežs 2017, 168, 313).
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Valentīna Skujiņa ir uzsvērusi, ka komats šajā gadījumā ir pieļaujams lietvedībā, kur tas rāda rekvizītu – vietas un laika rekvizītu– uzskaitījumu, bet tas nebūtu attiecaināms uz cita veida tekstiem (Skujiņa 2003, 117).
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Cik pamatota bijausi atteikšanās no A. Auziņa piedāvātās pēdiņu variēšanas, tāpat atvērējvienpēdiņas formas, varētu pētīt un apspriest atsevišķi.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Interesanti ir tas, ka šo kustību nepavadīja nekādsa izteikums, bet gan tikai aizpildīta pauze ar garo patskani ē.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;
Situācijās, kad moderators regulāro raidījuma viesi pārtrauca, viņš neizrādīja neapmierinātību un nemēģināja runātoa tekstu turpināt.
6.5. Izteicēja izveide; 7.1. Liekvārdība;